首页 期刊 中国教育法制评论 学校办学法律纠纷现状、成因与对策探讨 【正文】

学校办学法律纠纷现状、成因与对策探讨

作者:李晓燕; 陈蔚 华中师范大学教育学院; 武汉体育学院
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摘要:<正>学校办学法律纠纷是指学校在办学过程中,学校、教师、学生及社会其他主体等行为主体由于违反教育法律规范而侵害了相对人的合法权益或相对人认为其行为侵害了自己的合法权益所产生的各种法律纠

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