首页 期刊 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊 “走进童话世界”单元整体教学课型之二——单元梳理提升课 【正文】

“走进童话世界”单元整体教学课型之二——单元梳理提升课

作者:张艳梅; 杨雪莲 北京市顺义区空港小学; 北京100000; 北京市顺义区教育研究和教师研修中心; 北京100000
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摘要:【教学设计】教学背景分析单元名称:走进童话世界1.单元教学设计说明(1)单元主题单元主题为'走进童话世界',涉及三篇精读课文《七颗钻石》《笋芽儿》《小蝴蝶花》和一篇略读课文《征友启事》,以及相应的读写实践活动。这单元的教学主题及内容由'重组'而来。

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