摘要：科学的学科评估一定程度上可以反映高校的学科实力乃至办学水平,这也是高校对于学科评估高度重视的主要原因。结合某地方高校学科评估工作实践,介绍了开展此项工作程序及步骤,并讨论了学科评估后可能暴露一些学科建设中存在的一些共性问题,提出应对措施,以提高学科建设水平,助推双一流建设。
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