摘要：如何在教学中恰当应用多媒体,更好地辅助课堂教学?作者通过实例谈了自己的思考:在使用多媒体教学时,不要错用和滥用,不能用多媒体代替板书,不能用多媒体演示代替学生亲自动手实验。'多媒体'就是多种'媒体'的组合。媒体包括所有能传递信息的介质和工具,老师根据课题的要求,需要什么就用什么.
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