摘要：概述我国高校ESP教学存在的问题,从机遇和挑战两个方面分析慕课对高校ESP教学的影响。认为慕课打破了传统教学模式中的时空限制,能够满足学生随时随地学习的需求,但全英教学加大了学生学习的难度。从慕课的角度探究高校ESP教学模式的构建,提出构建网络资源系统、依托慕课教育平台、实施个性化教学、制订多元评价机制等措施。

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