摘要：群文阅读教学作为一种新型阅读教学模式,是指在单位时间内,围绕议题开展多文本阅读的教学活动。它可以弥补单篇阅读教学在"比较、判断、分析、整合、运用"等阅读能力训练上的不足。但在实施群文阅读教学时,许多教师面临议题选择和多文本组织等诸多难题。
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