首页 期刊 语文建设 谈语文教材使用的特殊性 【正文】

谈语文教材使用的特殊性

作者:李海林 上海新纪元双语学校
现代语文教学   教学内容   阅读教学   失之千里   教学观  

摘要:语文课堂教学的奥秘全在于教材的使用。教材在语文课堂教学中的作用比其他任何学科都要重要,都要复杂。在其他学科里面,教材就是教学纲要,它的实质就是课程内容的具体化,或者说,就是课程内容的教学化呈现。从这个意义上,我们可以笼统地说学数学就是学数学教材,学历史就是学历史教材;但如果说学语文就是学语文教材,则差之毫厘失之千里。语文教学的关键,是正确处理教学与教材的关系。百年现代语文教学,

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