语数外学习·初中版上旬

语数外学习·初中版上旬杂志 省级期刊

杂志简介:《语数外学习·初中版上旬》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为42-1355/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:热点研讨、教法指南、高效课堂、课例展台、教学纵横、教学心得、素质教育研究、教育信息化

主管单位:湖北第二师范学院
主办单位:湖北第二师范学院
国际刊号:1005-6343
国内刊号:42-1355/G4
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志问答

语数外学习·初中版上旬杂志简介

《语数外学习·初中版上旬》自1985年创刊,国内刊号为42-1355/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

该杂志是一本专为初中生设计的学习辅导类刊物,主要涵盖了语文、数学和外语三个学科的内容,旨在帮助初中生提高学科知识水平,培养学科素养,提高学习成绩,以其丰富的内容、独特的视角、实用的方法和生动的形式,深受广大初中生和家长的喜爱。杂志的内容丰富多样,既有学科知识的讲解,又有学习方法的指导,还有针对性强的习题训练。该杂志注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和文化素养,通过选读经典文学作品、解析名著背景、讲解写作技巧等方式,帮助学生提高语文素养;以解题方法为主线,通过讲解数学知识点、分析典型例题、提供解题思路等方式,帮助学生掌握数学知识,提高解题能力;以英语为主,通过选读英文原著、讲解语法知识、提供口语练习等方式,帮助学生提高英语水平。杂志的视角独特,既有学科知识的深度挖掘,又有学习方法的探讨。该杂志关注学生的学习需求,结合初中生的认知特点和学习习惯,为学生提供了一种全新的学习方式。在学科知识方面,该杂志不仅关注知识点的讲解,还关注知识点之间的联系,帮助学生形成系统的知识体系。在学习方法方面,该杂志提倡学生主动学习,鼓励学生探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力。

语数外学习·初中版上旬收录信息

语数外学习·初中版上旬杂志荣誉

语数外学习·初中版上旬杂志特色

1、切勿一稿两投。投稿时必须注明该文稿是否已在非公开发行的刊物上发表,或在学术会议交流过,或已用其他文种发表(需征得首次刊登期刊的同意方可投稿),此三种情形不属于一稿两投。

2、范围:包括但不限于语文、数学、外语、学习方法、教育资讯、心理健康、科普知识、文艺作品等方面。

3、题目简明扼要,紧扣主题,要有足够的信息,能引起读者的兴趣,便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词,尤其首字母不使用定冠词。

4、正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

5、摘要:一般为500~600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论;综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。

6、图、表和公式应通篇分别编号,图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式,内容以英文表述。参考文献应有中英文对照,并在正文中按顺序引用。

7、作者确需变更时应向编辑部说明变更原因并必须提交全部作者亲笔签名同意变更的书面文件。署名作者在2人以上(含2人)及以集体作者署名时,应标注通讯作者。

8、注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。

9、参考文献采用顺序编码制格式著录;按正文中出现次序标引,同一文献,同一序号,附注页码。格式为上标的“[序号]页次”(如(l)、(2.6)、(5-7)、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……)。

10、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方,如“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书及复印件。

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