首页 期刊 艺术大观 让学生在“小讲堂”里与最爱的绘本相遇 【正文】

让学生在“小讲堂”里与最爱的绘本相遇

作者:江从爱 江苏省淮安市新区实验小学; 江苏淮安223005
绘本   兴趣   价值  

摘要:绘本教学是近年来作为培养学生学习语文兴趣,发展学生思维的有效途径的有效途径之一,如何理解绘本教学的意义以及实施的路径才能让绘本教学的价值最大化,最优化。

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