摘要：学前教育属于基础教育，学前教育产品属于准公共产品。这就意味着，学前教育产品采购中的政府与市场的关系，是政府处于主导作用，市场起到辅助和补充的作用。但由于学前教育产品的需求存在多样化的特点，不能完全由政府提供学前教育产品，所以市场存在很大程度的能动性和灵活性。另外，省级或市级幼儿园示范教育基地的相继出现让幼儿园群体进入良性竞争，各级各类幼儿园都非常重视自身建设，它们会根据规定的量化指标，不断完善教学设备等一系列设施或用品，积极参加到晋升评级活动中。这样的背景，正是产品进入教育市场最好的切入点。而进军教育市场，产品本身的质量是王牌，产品的营销、推广方法是关键。

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