摘要：语感,是在感觉层面进行听、说、读、写等语言活动的能力。培养语感是语文教学的一项重要任务,能极大地提升学生对语言的敏感度。经过实践与思考,笔者发现语感具有主观选择性、直观形象性、宏观全息性和感官互通性。只有遵循语感的这些特性去组织语言教学,才能上出味道纯正的语文课。
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