首页 期刊 校园足球 学校体育社团多元模式的构建与实践 【正文】

学校体育社团多元模式的构建与实践

作者:蒋新成 浙江省宁波市象山县西周镇中心小学
体育社团   阳光体育活动   体育教学   自我肯定   学校校园文化  

摘要:<正>社团是各种学生的自发性组织的总称,能使学生较好得到自我肯定的实践形式。为了打造阳光体育校园,全面丰富学校校园文化,我校以体育社团为载体,以发展学生身体为目标,开展多元学校体育社团活动,通过开展学校体育社团实践探索,构建适合本校的校园阳光体育活动项目,开发新的校园阳光体育活动模式,努力实现学校阳光体育的优化和整合。一、体育社团与学校发展体育社团在体育教学中的运用不失为一种有效的补充和载体,它不仅能激发学生

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