摘要：随着新课标的执行,初中英语的教学内容和教学模式都得到了很大的改变,教学过程中,要求让学生具备主人翁意识,发挥学生的主观能动性。为了提高教学效率,还诞生了任务型教学法。任务型教学法可以通过任务模式让学生更加明确学习目标,在明确目标的前提下积极性更高地完成学习内容,同时还能够有效地提高英语教学的课堂气氛,对提升英语教学质量有着巨大帮助。本文通过对任务型教学的实际应用,针对听、说、读、写四种基本能力的提升,总结了相应策略,希望对广大英语教师有所帮助。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社