首页 期刊 校园英语 情景教学——英语教学的研究与实践 【正文】

情景教学——英语教学的研究与实践

作者:杨舒涵; 加依娜; 郑丽丽 昌吉职业技术学院
情景教学   英语教学   游戏情景  

摘要:情景教学主要通过生动形象的场景设计,激发学生的学习兴趣,引发学生的情感共鸣,引导学生开展英语学习,有助于英语教学水平的提升。基于此,本文从情景教学在英语教学中的应用优势入手,分析情景教学在英语教学中的实践应用对策,为英语教师应用情景教学法提供帮助。

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