首页 期刊 校园英语 一出好戏方能见微知著,让教学探究走向实处——基于《典范》故事主题的项目式学习之实践研究 【正文】

一出好戏方能见微知著,让教学探究走向实处——基于《典范》故事主题的项目式学习之实践研究

作者:乔华 苏州科技城外国语学校
阅读策略   故事主题   项目学习  

摘要:本文结合《典范英语》的教学实例阐述了如何将故事主题进行有效的项目式学习;如何运用阅读策略更加高效的进行中年级绘本故事教学;如何将故事中的情景再现到生活中,并如何引导学生进行项目式的学习。

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