摘要：人类学家马林诺斯基曾经说过“如果没有语言情境,词就没有意义,也不能代表什么”在中职英语教学中,情景式教学是重要的教学方式,通过在教学中对具体、生动、形象的场景进行充分调动,使学生产生身临其境之感,引导学生从整体上理解与运用应用语言,直接影响到学生学习英语的兴趣以及英语教学的效果。以下,本文就从几个方面对情景式教学在中职英语课堂中的运用策略进行了探讨。

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