摘要：复述作为一种认知策略,对英语的学习有很重要的作用。它既符合英语课程标准的要求,还可以提高课堂的教学效率,也可以培养学生的学习能力,特别是口语交际能力。因此,在小学英语高年级教学实践中,教师要注重对学生复述能力的培养和指导,根据不同的语篇揣摩多样化的复述方法,帮助学生更好地理解文本,运用语言,提高学习英语的兴趣。

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