摘要：以学生为本的视野下进行初中英语阅读教学等相关的教学活动,不仅可以改善当前的教学方式,还可以提升初中学生的自主学习能力。本文根据以学生为本的初中英语阅读教学中存在的问题进行深入分析,并在分析的基础上提出相对应改善初中英语阅读教学的应用策略,为日后初中的英语课堂教学提供有力的参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
