首页 期刊 校园英语 关注学生在英语课堂上的情感体验 【正文】

关注学生在英语课堂上的情感体验

作者:李茂红 如皋市东陈镇南凌小学
语言实践   课堂教学   教育因素   情感教育   教师教学质量  

摘要:<正>学习应该是快乐的事,课堂应该是教师与学生发生共鸣的舞台,尤其英语课堂,是语言实践的课堂,也是培养学生创新精神和创新能力的阵地。在英语课堂上师生之间的交流,学生与学生之间的对话,群体性的表演,单独性的抽查,都蕴含着丰富的创新教育因素,必须使学生在频繁的课堂教学活动中,聚精会神地投入其中每一步骤,充分调动学生在课堂学习中的自主性、独立性、与教师合作、与同学配合,使英语课堂成为民主、和谐、快乐的课堂。著名教育理

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