摘要：《歧路灯》是清代的一部教育小说，主要书写了一个“浪子回头”的故事，很多人把《歧路灯》看作是“封建社会的教子弟书”。作品通过几个主要人物体现了大量的学校教育思想。本文就《歧路灯》中描写的学校教育中教师的才能和教师的素质等问题展开分析，希望对我们今天的教师有更多的借鉴作用。
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