摘要:作为重要的课程教学资源,教材是课程的载体,课程的形式与内容都与教材有着密切的联系。随着不断深入的职业技术院校的基础课程改革,教材研究的重要性逐渐凸现起来。作为一名职校语文教师,感觉到自己不能再继续扮演被动的教材执行者角色,我们还要肩负开发教材资源的重要使命。因此,研究教材不仅是课程改革的基本要求,更是教师专业发展的客观需要。正是基于这样的认识,对自身经验进行了总结,从教学实践角度提出了解决策略。
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