摘要：传统的物理课程教学对人文性的核心素养强调不够,如解决问题能力、艺术与审美能力、人文素养都少有提及,也不够重视价值观的教育。21世纪需要全面发展的人,教师在教学中要着重培养学生的核心素养。教师可从课堂导入、展示目标、学案点评、讲授答疑、检测巩固、课堂小结、布置作业等方面落实学生核心素养的培育,使学生核心素养的培养贯穿于整个高中物理的学习。

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