首页 期刊 学园 低年级学生数学思维能力的培养 【正文】

低年级学生数学思维能力的培养

作者:张淑艳 辽宁省北票市纺化小学
有趣情境   生活实践   语言训练   手脑并用  

摘要:思维是智力的核心。培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。学生思维能力的培养绝不是一蹴而就的,需要一个长期的培养和训练过程,特别是小学低年级学生,更要注意精心培养。小学低年级学生正是智力开发的高峰期。所以在数学教学中,教师要特别重视对学生的思维能力进行培养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅