摘要:为了更好地修订及优化桂林理工大学地下水科学与工程专业培养方案,提高教学质量,本文以桂林理工大学地下水科学与工程专业往届毕业生为调查对象,收集并分析往届毕业生对本专业培养方案修订的相关建议。根据调查结果提出具体可行的修订建议,从而为我国高等院校相关专业本科教学的建设和发展提供参考。
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