摘要：作为高校美术教育者,笔者认为,美术学科具有特殊性,美术教学自然也有特殊性。它既可以培养学习者的审美能力、鉴赏能力,培养学生的艺术感,还能够让学习者拥有美术方面的基础知识、基本技能,进而生成创造美的能力。在落实高校美术教学目标的过程中,笔者建议,我们要改变传统的教学模式,将现代化的教育技术融入其中。拓宽学生的学习视野,通过鉴赏、创作,反复锤炼艺术手法,提升艺术的想象力,进而促使学生拥有设计能力。而实践证明,只有让学习者充分展现自己的个性,能够鉴赏美,生成艺术修养,拥有创作能力,学习者才能够把自己的“内在感悟”,设计成有实用价值的、有欣赏价值的作品。而此时我们的高校美术教学才能发挥出教育价值。由此可见,在高校美术教学实践中,我们需要积极的进行改革,优化美术设计教学,培养学生的设计能力。本文中,笔者就对此内容进行了分析。

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