摘要：自2012年11月易观国际董事长于扬同志提出“互联网+”的概念以来,我们的教育也迎来了一个新的发展,“互联网+教育”的探究成为各位学者争相探索的目标与方向。而创客教育的提出同样的抨击了传统教育的缺陷,那什么是创客教育呢?就普通中学而言创客教育又该如何开展呢?本文将重点从什么是创客教育以及怎样开展创客教育着手进行阐述。希望和大家一起探究如何在一个普通中学更好的去开展创客教育。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社