摘要：幼儿园园本教研工作立足教师的专业素质提升和幼儿园的整体教育氛围形成,以教育研究形式开展实践活动,一线教师直接参与,探讨幼儿教育问题并提出针对性策略。然而当前的幼儿园园本教研活动中,教研工作的作用没有得到直观体现,在一些具体的流程上还有不足,需要我们进一步展开分析和研究。
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