摘要：做为一名担任过五年班主任的英语教师，通过对高中英语教学现状分析发现，大多数英语老师存在着重英语成绩、轻德育渗透的问题，没有充分认识到把德育渗透到英语教学中也是提高教学质量的有效手段，弱化了德育渗透的重要性和必要性。

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