首页 期刊 小学生学习指导 学数学,要知其所以然 【正文】

学数学,要知其所以然

作者:方苛
两位小数   欢欢   一脸茫然   指着   笑笑  

摘要:"0.1是一位小数,0.10是两位小数,0.1与0.10会相等吗?"欢欢摇着头,似懂非懂,一脸茫然。"0.1和0.10肯定相等。"笑笑笑了笑,自信满满。她拿出一把尺子,大拇指指着尺子的0刻度,食指指着10刻度的地方,问欢欢:"你看,多少厘米?""10厘米。""10厘米是多少米?用小数表示是多少?""10100米,用小数表示是0.10米。

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