首页 期刊 小学数学教育 经历探索过程 提高数学素养——“有趣的乘法计算”教学设计与评析 【正文】

经历探索过程 提高数学素养——“有趣的乘法计算”教学设计与评析

作者：顾丽英; 吴建亚 江苏省无锡市新区实验小学
数学素养   合情推理   苏教版   平方差公式   全班交流  

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