首页 期刊 小学教学参考 试论新课程背景下学习前测在品德教学中的实施 【正文】

试论新课程背景下学习前测在品德教学中的实施

作者:宋敏尔 浙江宁波市海曙中心小学; 315010
品德教学   学习前测   实施策略  

摘要:学习前测是指教师根据教学目标,通过不同的方式对学生进行相关知识经验和相关方法的预先了解,然后进行有针对性教学的一种方式。教师要以"以生为本""以学定教"为基本理念,深入学生内心,为学生制定科学合理的教学内容,把基于前测进行教学的偶尔行为变成常态研究,使品德教学更扎实、更有效。

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