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学校特色创建中的误区及对策

作者:杨洪允 丰县首羡镇中心校
学校特色   校园文化内涵   肤浅化   内在潜力   特色建设  

摘要:<正>学校特色创建在教育管理现代化的进程中得到充分的重视,人们对学校特色创建在提高学生素质、提升校园文化内涵、增进学校发展活力方面的意义有了深刻的认识。尤其是学校特色建设在农村小学发展思维上解决了对外部资源投入的依赖,通过挖掘学校内在潜力、积累内涵,使学校始终保持鲜活灵动的发展优势,推动了镇域之间的均衡化发展。但由于学校与学校之间管理理念和认识水平上的差异,造成部分学校在认识上的肤浅化和在实际操作上的形式化,由此在学校特色

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