摘要：<正>家访,从本质上说是一种人际交往活动。它的特殊性在于交往场景的特定性,交往对象之间的信息不对称,交往指向的明确。只有明确家访作为特殊的人际交往的内在规定性,把握好与家长、学生交往的策略,家访才能成为"佳访",从而最大程度地发挥家访的效能。策略一:提前预约,不可或缺的交往前提预约是现代人际交往当中不可忽视的环节,不仅体现了教师与家长之间的平等,也体现了教师对家长的尊重,而且有助于家长预先做好相关准备。提前预约留给了家长一些自主的空间,让家

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