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校本培训“高耗低效”的成因探析及对策

作者:袁冲 通州市川港中学
校本培训   培训者   成因探析   基本法则   计划内容  

摘要:<正>教师培养是当前教育的一个研究热点,在众多的教育培训途径中,校本培训无疑是最重要的一条途径,它既经济又面广。但在实践过程中,不少学校都存在着

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