学生之友·小学版

学生之友·小学版杂志 省级期刊

杂志简介:《学生之友·小学版》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1112/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研讨、学法指导、科研导航、教苑撷英、成长在线

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:黑龙江省哈尔滨教育研究院;学生之友杂志社
国际刊号:1002-2112
国内刊号:23-1112/G4
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.14
总发文量:8026
总被引量:682
H指数:14
  • 物理教学与想象力的培养

    作者:时圣田 刊期:2010年第05期

    马克思说:"想象力是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。"想象力自古以来就与创新、创造密不可分。人类社会中的一切创新成果,无一不是证明想象力在起

  • 由命题感受看初三英语教学

    作者:刘秀珍 刊期:2010年第05期

    近几年参加了几次宿迁市组织的中考、统考命题,深入了解一些命题的原则和考试的目的,结合学生的考试结果和我们教师平时的教学现状,颇有感触。一、关于命题

  • 信息技术对优化数学课堂教学的影响

    作者:周华员 刊期:2010年第05期

    现代信息技术的发展和应用,把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域,使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用,同时也促使数学课堂教学不断地提高。在信息技术条件下,数学课程发生了一些实质性的变化。促进数学教学与信息技术的整合已成为当今时展的要求。

  • 新课程理念下的中学数学探究性学习

    作者:周博览 刊期:2010年第05期

    《数学课程标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与合作交流数学活动。"探究学习是学生从学科或生活的问题(或

  • 图形的变换在解题中的应用

    作者:季爱国 刊期:2010年第05期

    在新课标教材中,图形的翻折变换、平移变换、旋转变换的内容明显增多。图形的这三种变换都属于全等变换,其共同特征是只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小,因而在图

  • 情境教学应正本清源

    作者:郜青林 刊期:2010年第05期

    《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的

  • 老师,我们共勉吧

    作者:刘馨 刊期:2010年第05期

    张老师值周的一天晚上,已经是下第三节晚自习的时间了,按学校作息时间的规定,七年级和八年级的教室里的灯已经熄灭,七、八两个年级的学生也该回寝

  • 中学生优秀作文(教学版)征稿通知

    刊期:2010年第05期

    《中学生优秀作文》是一本由中国教育学会中学语文教学专业委员会协办,面向全国公开发行的优秀刊物。

  • 在语文课堂教学中创生人文关怀

    作者:邵坤霞 刊期:2010年第05期

    我的课堂上曾有这样的一件事情发生:一学生不喜欢语文课,却用压岁钱买了MP5,下载了如《诛仙》、《箭定天下》、《光之子》、《狂神》等小说在课上偷偷地看,到

  • 本刊声明

    刊期:2010年第05期

    本刊已与中国学术期刊数据库,中文科技期刊数据库、龙源期刊网合作,来稿凡经本刊采用,如

  • 敬告读者

    刊期:2010年第05期

    本刊热忱欢迎广大读者赐稿,来稿一律不退,请自留底稿。从稿件投往本刊之日起,2周内不见采用通知或答复的可另行处理。作者文责自负。

  • 善用比较阅读 实现有效教学

    作者:胡臣西 刊期:2010年第05期

    比较阅读,作为一种阅读方式,是把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行比较的阅读,是一种同中求异、异中求同的思维过程。比较阅读法是最佳的阅读方法之一,因为它在语文学习中能开启学生创造性思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。近年来,比较阅读题在中考语文试卷中频频出现,它凭借考查内容广泛,考查方式灵活等优势,深受出题者的青睐,在...

  • 新课程理念下的听课

    作者:胡鹏 刊期:2010年第05期

    听课,是教师教研活动和学校管理的方式,也是教师专业成长的一种手段。在新的课程理念下及新的课程精神的关照下将发生着悄然而又实质的变化。伴随着新

  • 英语教学中提高学生学习兴趣之我见

    作者:黄美香 刊期:2010年第05期

    在传统的英语教学中是"以教师为主"的,教师的讲解占去了课堂的主要时间,无法给学生提供足够的实践机会,使学生成为语言知识的消极接受者。其教学过程

  • 政治作业设计“四性”

    作者:宋树和 刊期:2010年第05期

    作业设计是教学工作的基本环节,作业设计的改革也是课堂教学改革的一个重要组成部分。就思想政治课而言,多年来重点关注课堂教学改革,但普遍忽略作业