摘要：随着教育改革及教学水平的提高,现阶段新时期下各大院校越来越重视职业教育心理学的教学,但现阶段由于各种因素的影响,专业院校职业教育心理学的教学效果及发展前提并不十分乐观。职业教育心理学必须坚持以职业教育服务为指导,从学生们的实际情况出发,不断创新理论,采用多元化的教学方式探究职业教育的实践及心理规律,强化学生们的综合素养,为社会提供优质的全能型人才。为了分析新时期下职业教育心理学的开展途径,笔者针对现阶段职业教育心理学教学效率低的影响因素进行了分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社