首页 期刊 心理科学 短期学习对陌生面孔认知绩效的影响 【正文】

短期学习对陌生面孔认知绩效的影响

作者:王松琴; 葛列众; 徐伟丹 浙江大学心理学系; 杭州; 310028; 浙江工程学院心理学研究所; 杭州; 310033; 杭州商学院; 杭州; 310035
短期学习   陌生面孔   认知绩效   绝对辩认   结构信息  

摘要:本文研究了不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效的影响.结果表明:(1)0.5分、1分、5分这三种不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效没有明显的影响.(2)人们对人脸结构信息的改变非常敏感,当结构信息变动4.88个象素(或9.13')时,被试对陌生面孔的平均正确绝对辩认率可达到75%以上.(3)在对陌生人脸的绝对辩认中,被试的正确辩认率随着结构信息变化量的增加而提高,趋势分为快速增长区和迟滞增长区两个区域.

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