摘要：在核心素养的一再升温下,学校的德育工作变得越来越重要,尤其是班主任老师针对问题学生的思想教育更不敢有丝毫懈怠。处于九年义务教育阶段的学生均为划片招生,本就良莠不齐,鱼龙混杂;加之学校位于城郊地段,回族和汉族聚集,习惯迥异,问题学生层出不穷,管理也变得十分棘手。基于控辍保学所坚持的一个也不能少的政策,班主任只好将教育的核心转向了走心教育。用爱关照每一个孩子,用心呵护每一个心灵。不放弃任何一个学生,努力给问题学生"一米阳光",让其茁壮成长,健康向上。做学生灵魂的摆渡人,做孩子的良师益友。

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