首页 期刊 新课程 文本解读能力凸显语文教师的本色——以黄厚江老师的《阿房宫赋》一课为例 【正文】

文本解读能力凸显语文教师的本色——以黄厚江老师的《阿房宫赋》一课为例

作者:孙彪 江苏省马坝高级中学
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摘要:一次听黄厚江老师的课,感触颇深。黄厚江老师魅力在哪里,就在于他的"本色语文"。本色语文的愿景就是——把语文课上成语文课,用语文的方法教语文。这句话很通俗,简单朴实,返璞归真,却抓住了语文教育的本质,让听者如醍醐灌顶。听了黄老师的几节课,我最大的感受是,这样的课才像语文课,语文课就是要解决学生的听、说、读、写这些基本能力。不过纵观现在的语文课堂,深感要实现这样一个愿景,作为语文教师来说,提高文本解读能力,

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