摘要：慕课环境下的高职混合教学模式可以为传统的大学英语教育带来生机与活力，其先进的教育观念有利于大学英语教育模式的革新，这样就会让大学英语教师的工作性质发展很大的变化，其将会以研究为主。如此，大学英语教学将不会再以教师为中心，而教学的目的也不再仅仅是为了考试，慕课教学方式下的学生将会成为教学的核心，英语学习的目的也是为了增强学生的交际能力。而英语课堂教学的内容也需要选择那些贴近学生生活的素材。

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