摘要：幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小小驿站,也是幼儿走向社会的第一步。幼儿的餐后活动,是幼儿园内一日生活的重要环节,这一环节的教育行为是否科学,是否规范,是一项非常重要的幼儿园教育工作的评价指标。本文从幼儿餐后活动教育的必要性入手,以幼儿餐后活动中的行为教育需要注意的问题为桥梁,最终将落脚点放在了如何对幼儿餐后活动进行教育工作上。层层剖析,步步深入,对幼儿餐后活动中的行为教育进行了全面阐述。

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