摘要：以特定群体为策展思维的持续性展览,无论是对于一种艺术生态的学术梳理还是对于--段艺术史的学术建构都是具有现实意义。始于2009年的中国高校美术作品学年展,其主旨在于鼓励青年艺术家对艺术语言的不断探索和对艺术观念的深入推进,以前瞻性的眼光发现并扶持有潜质的中国青年艺术人才。学年展经过十年的持续推进,已逐步建立起中国青年艺术的文献档案库,成为一个推动中国青年艺术发展的开放性学术平台。作为学年展的创办者和策划人,我从一开始打造这一-艺术项目便十分强调学术性、当代性、未来性。

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