摘要：在汽车类专业基于现代学徒制教学改革试点实践中,应进一步深化校企合作,共建人才培养平台,营造企业真实环境;研究制定现代学徒制试点班培养方案,基于现代学徒制,构建工学交替、能力递进的'1+1+1'人才培养模式,创建校企'双体系'融合的学徒制课程体系;打造校企'双导师'专兼职师资队伍;建立'双标准'考核评价体系。经过试点班的实践探索,深化校企融合,探索校企双元育人模式,提高人才培养质量。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社