摘要：随着网络信息技术的发展,微课概念开始走进校园,逐渐改变着传统的课堂教育方式。分析了农村中职学校计算机基础课程的教学现状,阐述微课的含义、组成、类型及特点等,探讨农村中职计算基础课程教学中微课的设计与制作,对提高农村中职学校的计算机基础课程课堂教学效率、培养与区域经济发展需求相适应的专业创新型人才、提高学生的计算机实操能力、增强学生的就业竞争力有着重要的意义。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社