摘要：中国创业教育发展起步较晚,但在短短的十年时间中,得到了社会各界的关注。许多高校开始关注大学生的创业教育问题,并且希望通过相关课程培养学生的自主创新能力。然而,在市场发展的现阶段,创业教育需要深入探究有效的教学对策,并且有计划、有步骤地解决相关问题。

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