摘要：在对这个课题的研究过程中，我们制定了合作写作有效性的基本要素，通过多次的写作评比，然后组建了有效的合作写作小组，在“小组合作学习”过程中，各成员应有明确的合作目标和具体的责任分工，不可以推诿。因而，合作写作日有成效0培养小组成员团队意识和合作技能。建立合理的“小组合作写作”评价机制。
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