摘要:教学研究向学校回归、向教师回归、向教学实践回归,是当今教学研究的共同趋势。为此,我们提出了:“以校本教研为平台,以课题研究为支撑,以课程开发为辅助,以校本培训为中心”的新课程实施思路。经过几年的尝试,效果显著。
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