摘要：毕业生产实习是应用型本科人才培养方案中的重要教学环节。以往“一刀切”的“参观式”毕业生产实习教学模式遇到了挑战,“分类培养”模式开始实施。“分类培养”模式为:第一步,实行两周的生产教学实习,六周的自主学习和顶岗实习的“2+6”模式;第二步,根据学生毕业后的意愿,将学生分类,进行不同目标的生产实习以及升学的强化培养。这种方式很受学生欢迎。

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