首页 期刊 外语与外语教学 外语教学之分组活动研究述评 【正文】

外语教学之分组活动研究述评

作者:邓秋萍 广东外语艺术职业学院外语系; 广东广州510507
分组活动   能力交叉分组   信息轮流交换型任务  

摘要:本文首先从理论基础及特点、方法和任务几方面对分组活动进行了综合分析;然后综述了有关实证研究的成果;得出的结论是:影响分组活动的因素是多方面的,其中以赞成能力交叉分组方法和信息轮流交换型任务的居多.

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