摘要：本文主要采用文献资料法、逻辑分析法的研究方法,是关于模拟训练方法在田径训练中的应用研究,现当代,各类运动训练项目训练方法正在不断的创新发展,运动员们在运动技战术方面的差异正在日益缩小,当然一名运动员运动水平的高低不仅仅取决于自身的技战术水平,影响他们运动训练水平发挥的因素还有很多,其中就包括运动员自身的心理技能水平,心理因素是影响运动员水平发挥的重要因素,当下,提高运动员运动心理技能的科学训练方法有许多,其中就包括以下这些心理技能训练方法,例如:放松训练、表象训练、注意训练、暗示训练、模拟训练,本文主要是阐述模拟训练方法在田径运动训练的应用,旨在能够最大程度地发挥田径运动员的潜能,建议在平常的田径运动训练中应当积极采用模拟训练的方法,积极运用到田径运动训练中去,让运动员创造佳绩,发挥最佳运动水平。田径是运动之母,在各级学校都开设田径课程,在多种因素的共同影响下,田径运动成绩可能达到设置的相应目标,也可能达不到教练员对于运动的成绩所能达到的目标,导致运动员成绩提高与否的关键是由多种因素决定的,这必将引发我们的思考,当然决定训练成绩的因素也相当多的,在此,模拟训练方法就是作用一种模拟情境的方法来提高运动员成绩,提高运动员技术水平的一种科学的训练方法,并且模拟训练方法已经运用在了各种运动项目的运动训练中,并且行之有效,能够有效地提高运动员运动成绩,提高运动员比赛成功率,为运动员比赛成功创造十分有利的条件。

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